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职教论坛
重大突发疫情视域下大学生思想行为剖析及教育引导路径研究——以“新冠肺炎”重大疫情为例曾晓光;李秋云;1-4
基于理想信念教育提高民办高职学生党员发展质量王素芳;4-7
试论高职院校美育渗透下的文化创意人才培养耿云霄;8-10
涉农高职院校有效对接乡村振兴战略的路径探析——以湖南环境生物职业技术学院为例刘媛;11-13
精准扶贫理念下大学生参与农村教育扶贫现状与对策研究赵建勇;13-15区域规划与发展
推进四川革命老区智能制造产业高质量发展对策研究——以达州市为例吴颖;16-18
南通跨境电商综合试验区竞争力分析及发展对策研究刘燕;18-20社会调查与管理
知识社会学视野下的“留守”研究——以“留守妇女”知识为例渠瑶;21-24
相对贫困阶段教育扶贫面临的挑战及其应对策略杜晓杰;24-26
我国四省人力资源市场条例比较研究潘玮;许梦霏;苏立宁;27-29旅游经济与开发
里耶秦简遗址文化研学旅游发展研究贺艳;刘水良;陈秋慧;祝玉荣;30-32
定制旅游视域下武汉美食旅游产品设计探析罗琳;32-34
中国旅游研究的知识体系框架探析——基于文献计量视角潘长宏;35-37教育与教学
三螺旋视域下民办高职院校“校—政—企”融合发展策略研究齐晓琪;郭孔生;38-42
试析高职学生法律素质教育提升之对策阳家东;42-44
高校行政管理向服务型转变的思考梁煜;45-47
学习型社会背景下的社区教育网络平台建设探究——以四川省社区教育网络平台为例许琳;徐冰霞;林亮亮;47-51
新时代学校体育资源社会共享有效运行模式研究郑风景;彭媛;52-54
疫情背景下教师在线反馈对学生学习动机影响研究——基于学习投入的中介效应检验潘孝泉;54-56
英国开放大学TEL团队学习支持服务的研究及启示谭淇婧;许宇翔;57-60
新媒体视域下大学生党建创新工作调查研究许敏;赵丹萌;李岩;61-63
应用型本科院校内部教学状态评估体系构建探索李艳;63-65
校企合作视角下高职学生职业素养培育路径研究——以泉州轻工职业学院为例周文英;66-68
云南省民办本科高校禁毒防艾宣传教育长效机制探析——基于对云南省民办本科高校学生对毒品、艾滋病的认知度现状调查分析后超;杨知恬;崔鹏;69-71
高校实验室废弃物污染环境问题探析刘艳琼;徐哲鑫;71-74师资培养与管理
浅析新形势下独立学院教师招聘的问题及对策林舒晗;75-77
矛盾思考法：高校教师与行政人员冲突关系管理李文文;77-80
ESP教学视角下高职英语教师转型发展探析——兼论高职“双师型”英语教师培养策略徐佳欣;81-83
“职教20条”实施背景下高职院校高水平“双师型”教师培育路径研究邱秀芳;84-86
人本主义教学干预对学前教育师范生的共情和亲社会行为的影响研究王艳;87-90
高职院校辅导员责任感的调查与分析魏雅洁;张玉湘;张军斗;石晶;刘淑林;王磊;张娜;91-93
政策导向下高职院校“双师型”教师队伍建设郭清瑛;粘安庆;94-96
加强新时代高校教师党支部建设研究庄坚泉;96-98学生与班级管理
重庆高职学生健康危险行为调查与评估苏红;青秋蓉;张墨;99-102
中西方大学生自我管理能力比较叶小琴;103-105
新时代协同育人格局下高职院校学生党员主体性思考钱琛;徐晓梅;105-107
激发党建肌体“神经末尾”，促进高校学生党支部主体发展与建设黄蔡芹;108-110
试论“以学生发展为中心”的学生服务体系构建之探索周永昌;111-112
高职院校学生党员素质提升长效机制研究朱松林;汪石果;113-115专业与课程改革
社区教育本土课程体系内容结构研究——以南京市江宁区东山街道为例王宁;116-118
基于岗位能力的物流管理虚拟仿真实验教学体系建设彭聪;119-121
《国际货运代理理论与实务》微课程的设计与制作——以货代报价操作为例万丽;121-123
数学教学中如何培养学生创新能力王东兴;124-126
课程思政语境下岭南文化英语的教材开发贾志荣;程高军;126-128
幼儿自然角环境色彩创设策略陈丽华;129-131
高职教育教学中电钢琴集体课教学方法之探究陈静;132-134
综述国内外外语课堂教师话语研究情况王晓莉;134-136
高师院校汉语言文学专业儿童文学课程建设的实践探究赵卫华;137-139
论高职英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养牛艳青;139-141
“村落民族志”在人类学专业实践教学中的运用罗意;142-144
基于VR技术的外科护理学手术室仿真实验研究吴兰兰;144-145
基于网络学习平台的大学英语学习评价体系构建研究程东岳;146-148
高职院校社工人才培养模式探索与实践路径——基于全科社工视角张旭东;148-150
新冠疫情防控期间高校会展专业线上教学探索与实践米雪;151-153
中职院校学生核心能力培养研究——以商务英语函电教学改革思考分析为例兰雁;154-155思政教育与心理学
医工结合高校课程思政改革的隐性逻辑探究荀琳;156-159
交往行为理论视域下高校思政课亲和力提升对策陆虹臻;159-161
高校新生2019年心理健康普查结果分析——以广西民族师范学院为例靳松;黄干;162-164
新媒体时代下工科大学生人生价值观教育路径研究邹秋洁;165-167
社会重大突发公共卫生事件下的高校思想政治教育着力点——基于应对新冠肺炎疫情视域赵进祺;167-169
高职学生职业素养提升融入思政课探析陈璐佳;曹俊萍;170-171
“云课堂”下高校思政课建设的优势、问题及优化路径研究丰丽娟;172-173
高校青年马克思主义者培养工程理论与实践融合研究曾俊喜;174-176
独立学院大学生党建与思想政治教育有机融合的研究沈健;176-178
抗击新冠肺炎疫情下新时代中国精神的培育黄琳;179-181
浅谈以人为本视域下的高职院校学生心理健康教育工作创新杨敏;181-183
立德树人视域下高职思想政治理论课教学改革研究刘芳;184-186
课程思政的认识逻辑杨开一;薛友林;186-188
课程思政内在机理及实施路径选择范智军;郑丽艳;189-191文化交流
立场、风格、结构：《儒林外史》的讽刺艺术建构分析周晓景;192-194
以《飘》为例从文学鉴赏论看译者主体性关雪平;194-196
模因论视角下的流行语“云×”探微张静;197-199
穿越小说中的现代女性心理意识探究李静;199-201
论《世说新语》中魏晋酒士的尚情特质马小琪;202-204
浅析曲阜地名的语言特征及其文化内涵王鹏;205-207
二〇二〇年六月学院新闻2+209