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职教论坛
新商科背景下经管类专业“四力三驱”实践教学体系构建与实践——以长江师范学院为例陈雪阳;1-3
知识转移视角下涉农高校教学改革探索——以市场营销课程为例陈佑成;张孙博文;马永强;4-7
区域规划与发展
新消费背景下城镇化促进消费结构升级的空间动态效应——基于空间动态面板模型的实证检验贺祥民;汪悦;贺琼;8-10
乡村振兴战略背景下安徽省三生融合途径构建研究贾丽;叶三梅;王文琴;11-13
“三起来”理念视角下河南县域经济抗疫力的研究吴旭晓;14-16
长三角区域一体化进程中的淮安产业协同发展研究李盼;17-21
劳动力的跨境流入及其影响效应研究——基于广西边境村落越南短期跨境务农现象考察朱兰芳;21-24
社会调查与管理
城市随迁儿童“社工+公益类四点半课堂”路径创新刘雨;25-28
社会工作视角下戒毒人员再社会化困境及对策研究夏辛萍;肖国正;29-31
旅游经济与开发
基于ARIMA模型的文化旅游促进区域经济效应研究——以安徽省九华山为例孙叶彤;杨烨军;胡诗瑶;张钰铃;42-44
无锡开放型经济与文化旅游经济交融发展策略研究李贞琤;45-48
乡村振兴视域下赣南革命老区红色旅游扶贫探微严九发;49-51
乡村民宿旅游特色发展研究邹红梅;52-54
教育与教学
基于ERG理论的中青年职业女性学习需求分析黄丹;张梅琳;黄正明;马明;55-57
对高校学生进行生态文明教育管理的研究陈爱丽;58-60
大数据条件下我国公安高等教育改革探析徐立忠;60-62
高职生入职培训阶段职业角色冲突及自我调适初探——以空中乘务专业学生为例邓雪梅;罗渝川;63-65
高职质量型扩招下的远程开放教育协同育人模式研究与实践——以广东省为例张宏伟;王磊;65-67
OBE理念下高职“两课”教学模式改革陆晓娟;68-70
试论文化适应模式理论及其在汉语国际教育中的应用梁建;戚凌云;70-73
地方应用型高校哲学社会科学繁荣发展路径研究——以宿迁学院为例徐杰;74-76
高校学生事务“最多跑一次”改革研究——以湖州师范学院为例宋超凡;王婷;殷忆雯;沈江龙;潘军;77-79
高校复学后疫情防控工作的组织管理及应对策略姜晓静;79-81
“互联网+”视角下职教特色小镇创新发展路径研究——以常州殷村职教特色小镇为例陈晶;82-83
疫情大考后理实一体化课程“线上线下混合式教学”实践研究樊丽娜;84-86
试论高职公益劳动教育的价值引领麦其蓉;吴国君;87-89
高职院校学生体质健康水平提升途径探析陈红;90-92
师资培养与管理
研究生导师立德树人履职状况研究——基于湖南省多所高校的实证调查肖凤;刘亚辉;郑国义;93-95
智慧教育下高职教师信息素养的内涵、模型及实现路径研究——以高职会计专业教师为例卞丹丹;96-98
刍议士官教员教学能力培养齐飞;梅泽元;徐厚礼;99-101
民办高校教师党支部书记能力提升路径研究——基于能力层次结构理论视角刘欣;101-103
建设高水平高等职业院校师资队伍的困境与对策探究刘敏;扎桑;104-106
应用型本科院校“双师型”师资的供求分析杨芳芳;106-108
学生与班级管理
高职院校班级网格化管理模式探析——基于实践的反思与重构谢甫城;109-111
高职院校留学生校园文化活动面临的困境及对策研究朱文达;112-114
专业与课程改革
“课程思政”视角下高职《跨境电商实务》课程教学改革与实践探索刘洁;赖永晖;龚芳;114-116
农林高校思政教育与“食品机械与设备”课程协同教学模式的探索赵伟豪;邓凯波;田玉庭;117-119
基于产教融合视野下的艺术类专业英语教学路径探索邱玲;120-122
诊改视域下高职院校校本专业质量标准建设分析廖细春;122-124
基于SPOC的大学英语教学模式优化对策研究苏可;125-127
体育核心素养视角下大学体育课学生评教体系的优化路径研究赵同庆;巩晶晶;盛建国;128-130
美术课堂的辅导艺术探究杨旭东;131-133
“课程思政”视域下高职院校“交通运输工程导论”课程教学改革探索罗昌财;李玲;133-135
荆楚大地职业院校荆楚礼仪文化特色课程设置的初探谢曼丽;136-138
ESP教学模式在高职英语教学中的应用探究江宁;138-140
“课程思政”与职业生涯规划的有效融合李尉;141-143
现代学徒制模式下的大学英语课程教学质量保障体系构建路径研究茹意;144-146
新时代背景下大学英语课堂教学课程思政元素探究莫慧;147-149
思政教育与心理学
职业咨询态度量表修订——基于Rasch模型李龙龙;万里川;150-153
地方历史文化融入高校思政课教学的价值与路径探析——以义乌历史文化为例尹芳芳;潘建林;154-156
缓解大学生疫情期间形成的心理压力应对措施之刍议谢若琪;王蓉;157-159
监狱人民警察心理健康问题的成因及其应对之策姚超恒;159-161
大学生网络成瘾产生焦虑、抑郁状况的干预和矫治策略研究祁世芳;162-164
红色基因融入大学生心理健康教育工作探究高宇;165-167
徐州红色基因的梳理提炼与传承发展研究黄慧;167-169
高校基层党组织“不忘初心、牢记使命”制度建设探索张填梓;陈晓英;170-172
探析高职思政课堂知行观教育困境与教学思考郭秀华;172-174
论新时代家风家训的传承与创新高玲;175-177
疫情防控背景下做好思政课教学浅析王馨育;177-179
浅谈主旋律电影在思想政治教育中的价值实践杨洁;180-181
理论宣讲：思想政治教育方法创新新模式——以山西师范大学理论宣讲团为例白云;182-184
文化交流
略论张庚先生的戏剧理论——以“旧剧（戏曲）现代化”为例王傲;185-187
浅析“让”的语义研究现状李会敏;187-189
《诗经·兔■》之“肃肃”考释张静;190-192
谓语“是了”相关问题分析昂梦瑶;192-194
跨文化交际“冰山理论”的凸显与隐形——以电影《喜福会》为例黄文虹;195-197
威廉·卡洛斯·威廉斯诗歌中的审美倾向探析武晓梅;197-199
试论江总文学思想形成的时代原因张慧芳;200-202
角色塑造和色彩运用视角下的《千与千寻》作品探析李文;202-204
“梗”的演变和流行陈秀兰;205-207
我院举办李艳、樊长林名师工作室开班仪式2
我院获得山西省第十四届职业院校技能大赛轨道交通运营管理大赛一等奖2
学院足球队摘得2020年山西省校园足球赛亚军2
广州市农村劳动力就业结构分析黄宏武;35-38
社会工作参与疫情防控的作用与挑战杜思凡;39-41
我院参加“中国梦·劳动美”市教科文卫体系统首届职工啦啦操大赛209
我院参加太原教育系统职工排球赛209
第十二届校园文化艺术节暨社团文艺展演开幕209