目录
职教论坛
基于政产学研用的创新型技术技能人才培养策略研究肖卓霖;1-4
论高素质技能型人才的职业素养杜希林;4-7
职业资格退出目录政策下职业教育开展职业技能水平认证的探讨李方敏;8-10
区域规划与发展
河南农业现代化:路径选择与政策建议马克林;11-15
推进以县城为重要载体的新型城镇化建设的思考——以曲靖市陆良县“中三马”一体化发展为例董婕妍;郭凯峰;16-18
县域贫困治理的现实张力与优化路径罗兴奇;19-21
基于SWOT分析的惠州空港经济发展战略研究白杨;22-25
关于河南省乡村振兴战略实施的影响因素研究——以河南省鹤壁市浚县某街道为例吴军安;常中爱;25-27
社会调查与管理
三社联动背景下社区微公益创投模式创新与路径优化张焰焜;28-30
“三区”计划在地方社会的实践、问题与反思——以桂林L县为例罗既白;31-33
构建智慧化健康养老产业链研究潘晓;崔晓丹;34-36
旅游经济与开发
基于IPA分析的网师园《游园今梦》游客满意度研究付亚楠;36-39
全域旅游视野下民俗文化园景区的研发分析——以河南三门峡市陕州地坑院为例程丽;40-42
“一带一路”南方丝绸之路文创旅游产品设计发展探讨——以四川旅游纪念品为例周智;43-45
西南少数民族地区旅游业与加工业融合的实践路径研究——以雷山县为例朱梅梅;46-49
教育与教学
“新冠肺炎(COVID-19)”疫情下的大学生健康教育之路——基于UTAUT理论模型的实证研究徐诗涵;杨巧英;廖铭敏;何红;温亚峰;50-53
全国职业院校技能大赛教学能力比赛对教育教学的影响研究张笑;54-56
思想政治教育引领创新创业人才培养的着力方向与实践路径研究于晓霞;57-59
ADDIE模型+课程思政在高职扩招机电专业人才培养中的应用研究陈木荣;59-62
教育学视域下核心素养的内涵及其特征季晓华;63-65
学分替代在高职创业教育中的应用研究——基于义乌工商职业技术学院的探索与实践黄逾白;66-68
学徒制背景下高职印刷专业工匠型人才培养困境及对策杨文兵;69-71
基于社团实践的高校职业核心能力培养探析从菡芝;王婧;72-74
幼儿园教师对双性化教育的认识偏差及对策研究刘香一;甘少杰;75-77
太原幼儿师范高等专科学校新“小先生制”育人模式研究李咏梅;贺敏;78-80
GIAC入课考评推动“1+X”职业技能培养研究与实践——以BIM土建计量为例温艳芳;81-83
化工行业文化融入高职院校教育的实践路径研究林艺蕾;84-86
以数为据：大数据时代高等教育管理模式的创新研究王慧杰;86-88
移动学习环境下大学生英语阅读策略调查研究王晓静;蒋婉婷;89-91
基于“BOPPPS+对分课堂”的混合式教学模式改革——以形势与政策专题式教学为例王俊;91-93
粤港澳大湾区金融产业改革背景下高职传统金融专业的建设路径探索刘小平;段婷;94-97
乡村教育振兴的基本思路与现实困境崔勇前;97-99
基于认知干预的英语教师教学事件信息提取能力的实验研究骆北刚;李成洁;100-102
“以学为中心”的高职大学英语混合式教学实践研究马瑜;103-105
“中芬合作办学”背景下高等数学双语教学的实践与探索徐善顶;周峡;106-108
功能语言学语篇理论视角下的大学英语写作教学研究朱桂兰;108-110
“面向行动教学法”在二外法语教学中的应用探究田子玄;111-113
三教改革背景下高职大学英语教学改革路径探究张颖;113-115
师资培养与管理
运用“学习强国”提升高校教师思想政治素养路径研究郭静虹;116-119
师范生教师职业技能训练的探索与思考赵宜君;120-123
基于教师发展的评价指标体系初探——以M学院为例屈明霞;张红星;123-126
学生与班级管理
基于性别差异的幼师生专业认同调查研究——以苏州幼儿师范高等专科学校为例嵇红英;高宇杰;127-129
大学生功利化学习倾向的影响因素与消解对策：基于结构方程的分析路径刘冰丽;苏立宁;129-133
疫情形势下高校新生资助工作探析——基于社会工作视角林长山;134-136
现代学徒制培育下的高职生职业认同现状及影响因素李赟;熊亚军;137-139
以人才成长为中心的高职学生工程能力培养探索丁雷;140-142
人口流动背景下高校大学生户籍档案管理路径创新张阿敏;143-145
疫情下医学生职业荣誉感研究——以大连医科大学为例孟佳怡;马英;146-150
“工匠精神”背景下高职院校学生职业素养的培育研究常晓雪;150-152
专业与课程改革
新形势下高职院校“课程思政”建设的路径思考赵国锋;153-156
课程思政背景下高职数学课程设计研究张丽清;刘秀芬;赵家才;156-159
高职院校管理学基础课程思政建设初探邢祥焕;160-162
思政教育与心理学
高职图书馆读者阅读心理探析罗莹;163-165
女排精神对当代大学生思想政治教育的启示张艺;165-167
校园文化活动中蕴含的隐性思想政治教育研究王新铭;168-170
供给侧结构性改革视域下高职学生思政教育改革综合探究陈蕾磊;171-173
新时代社会主义核心价值观的主体性研究浦家滢;174-176
大学生压力知觉、自我效能感与心理弹性关系研究蒋玉勤;张绿次;都利锋;177-179
文化交流
身份意识的破碎与重建——镜像理论分析安托瓦内特的身份认同之路祁慧;180-183
“言不尽意”视域下古典诗歌的“留白”美——以柳宗元《江雪》为例张贺;184-187
媒介融合背景下中原传统文化保护传承在高校中的可持续性发展研究王睿;187-190
时间意象的认知新探——以英语电影《波斯王子：时之刃》为例黄绮;191-193
生态翻译学“三维”转换视角下美剧字幕翻译策略探析——以《Why Women Kill》为例刘春艳;张冬梅;193-195
巴金《寒夜》中的隔阂主题探析张坡;196-198
探析中国古典园林中竹在轩斋隐逸氛围营造中的作用及配置手法高汉君;曹琳羚;199-201
画以载道：中国山水画的人文内涵探析徐晶晶;201-204
吐蕃统治敦煌时期的民族关系探索——从契约文书谈起陈古目草;205-207
2021年6月学院新闻2+209