目录
职教论坛
多重挑战下高职院校学生日常管理对策分析郭继萍;1-4
区域规划与发展
成渝地区双城经济圈康养宜居地建设研究——以乐山为例康璇;5-11
“新运河时代”工商建筑遗产的文化构建与再生解析——以无锡西水东片区为例陈萍;12-14
社会调查与管理
马克思“两种生产”理论视阈下农村人口老龄化现状研究——以云南省为例李昕羽;周玉婷;15-19
乡村振兴视阈：留守妇女参与乡村文化治理研究——以L市YA社区为例王晨晨;19-23
社会工作介入智慧居家养老服务研究付应岑;24-27
农村垃圾治理途径研究——以“3+3”模式为例张心雨;张欣雨;王时有;28-31
困境与调适：“合租型”考研群体的社会交往研究李婷婷;夏当英;32-36
家庭视域下城乡居民养老保险对农村养老影响的测算分析袁世冉;37-41
问题与出路：养老机构发展医养结合服务的路径建构王雪斐;42-45
高端养老社区的保险养老样态考察——以泰康之家·吴园为调研个案罗丽;支星元;丁福兴;45-48
新时代基层治理体系下的社会组织：价值、困境与出路探究李强;吴国清;49-51
老年小组社会工作实务中的困境及解决思路探析——以D社区空巢长者能力提升小组为例曹迪;刘芳;52-54
民族村寨环境治理中的公众参与路径探索——以黔西北迎丰村为例叶大凤;汪静;55-58
旅游经济与开发
甘肃红色研学旅游产品设计研究刘芳;58-60
教育与教学
青少年网络欺凌与家庭教养方式的关系林双佳;胡珊;61-64
视频图像时代高校美育的价值意蕴与实践路径梅易;65-68
高校美育与思想政治教育融合研究价值探析郑倩倩;68-70
基于平衡计分卡的应用型高校教学管理评价模式探析杨菲;71-76
基于强化理论的教师惩戒的思考张益玮;77-79
“微时代”背景下高校共青团员常态化教育路径研究王鑫;80-82
新时代高职体育院校大学生法治观教育研究——以安徽体育运动职业技术学院为例马军;83-86
效用与实践：大学生党员践行文化自信的途径与方法徐晓梅;87-89
高职院校校企基层党组织协同育人途径探新黄晶;90-92
大学生在线学习策略的差异研究张婷婷;93-95
“党建+”理念下高校大学生创新创业教育质量提升多维路径研究谈志娟;96-98
师资培养与管理
新时代山西高职师范类院校思政课教师素质能力的现状调查王卿;齐玲燕;98-100
职教适应性背景下的师资队伍建设：基于虚拟人力资源的视角钟敏敏;费韵璇;张倩;101-104
“1+X”证书制度下高职青年教师专业发展的研究——以建筑工程识图证书为例朱冬飞;李森萍;魏荣;104-106
“师德为先”视域下师范生师德养成教育探究李倩;107-109
体育教师课程执行力文献述评戴思;周平;109-111
基于勒温场动力理论的高校教师流动机制探析蒋明思;112-114
学生与班级管理
网络舆情视域下大学生网络素养培育的困境与出路邵建勋;王旭东;115-117
同辈支持对大学新生群体融入的影响研究——以T市L大学为例齐妙;118-121
大学生志愿者参与关爱留守儿童的长效机制探索柯新华;罗琼;121-123
高校资助类型对受助学生发展情况影响的研究邓斯怡;124-128
治理视域下高校学生管理工作实践与创新路径研究李静雨;129-131
基于平衡记分卡的高校班干部培养探究刘胜通;132-134
专业与课程改革
团体辅导形式的职业生涯规划课程的实效性研究——以辽宁机电职业技术学院为例刘笑;张悦;135-137
双创理念在农村电商人才培养中的应用张立;138-141
基于雇主思维构建大学生职业生涯教育体系研究王艳娜;符茂;141-144
翻转课堂：澄清误区与厘清条件王文祥;徐杰玲;145-147
听力过程模式对大学生听力障碍解决及听力策略应用能力的影响分析宋晓焕;147-149
高职英语分层教学模式下“以考促学”教学改革探索陈永莉;150-152
高职院校机器学习课程的探索与实践兰小艳;153-155
大学生英语阅读焦虑、策略及成绩相关性研究林颖;155-157
“课程思政”视角下“审计基础”教学改革研究加雪莲;158-160
中职艺术设计类专业数学教学策略研究——以“直线和圆的位置关系”为例陈丽萍;161-163
高校外语思政课程教学路径探索——以“高级日语”为例叶秀华;163-167
高校体育专业理论课“学习通”教学应用研究张学会;王强;168-170
思政教育与心理学
心理健康素养三维结构模型及培养路径分析——以在校大学生群体为例杨浚哲;171-174
大学生思政课学习与心理健康状况的关系研究李淑娜;毕恩梅;牛骅;174-177
“工匠精神”融入高职思政课程实践教学探究罗美玲;178-181
心理委员分级管理制度——大学生幸福提升路径探索丁越勉;181-184
高校思想政治理论课教师隐性教学策略应用的质性研究杨新国;黄艺彤;185-190
抗疫精神融入“概论”课教学的实践路径研究韩利;赵建伟;190-192
理解高校思政课教学“内容为王”的三个向度曹艳肖;李文;193-195
心理疏导机制在大学生思想政治教育中的运用于美亚;196-198
大学“课程思政”与思政课程协同育人的研究金航军;199-201
文化交流
目的论视角下新时代中国百姓故事的英译——以纪录片《柴米油盐之上》为例李晓晖;202-205
日本汉学家青木正儿笔下的江南图景——以《江南春》为例吴丽霞;205-207
学院与中软国际教育科技集团就校企深入合作达成共识2
学院召开新学期疫情防控专题会2
学院举办“校企合作”战略研讨会2
学院召开党史学习教育专题民主生活会209
学院召开党史学习教育总结会议209
我院赴双拥共建单位开展慰问活动209